m um percurso, no decorrer do qual pararam para brincar e aprender. As estações de paragem do percurso permitiram às crianças conduzir um carro manufaturado, jogar Boccia e Goalball, fazerem jogos na sala de atividades, encantarem-se com a sala de Snoezelen e, por fim, confecionarem, em conjunto, deliciosas panquecas e espetadinhas de frutas.
De forma tão envolvente, terminou mais um ano do projeto “Igualdade, Cidadania e Direitos Humanos”, que visa promover a aprendizagem livre de preconceitos, pré-conceitos, estereótipos, a inclusão e um crescimento aberto à diferença. Espera-se que possa fazer toda a diferença no trajeto futuro destes/as crianças, no que concerne à construção de um mundo mais justo e igualitário para todas as pessoas.
O artigo foi publicado originalmente em Gazeta Rural.